A presença dos números na vida

A aprendizagem é mais significativa e verdadeira quando ela parte da própria realidade da criança e vai se ampliando. É preciso que aquilo que aprende dialogue com suas vivências!

"Reconhecimento de números no contexto diário: indicação de quantidades, indicação de ordem ou indicação de código para a organização de informações."

Este é um dos primeiros objetivos em Matemática para o Ensino Fundamental descrito na BNCC.

Estas fichas propõem despertar nas crianças a percepção dos números que estão tão próximos a elas, representam dados da sua própria vida!

Leve, para a sala de aula, balança, fita métrica, relógio, celular... Permita que retirem seus sapatos e até comparem e comparem os tamanhos. A classe parecerá um pouco mais caótica, mas você terá alunos envolvidos, motivados, analisando o conteúdo proposto e atingindo o objetivo esperado!