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Depois de consolidada e assimilada a letra e a família silábica podemos seguir com a palavração.
Faça um trabalho de reconhecimento das palavras temáticas que estão sendo trabalhadas. Você perceberá que mesmo não sabendo ler e escrever com fluência a criança conseguirá realizar as atividades abaixo, pois ela usará mecanismos cognitivos como a suposição e eliminação de possibilidades.
Outras atividades como estas:
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